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陕西教育信息网:咸阳职业突出七项举措加强师德建设

日期:2018-11-07 12:47 | 作者:张宇驰 来源:陕西教育信息网

为了培养和造就一支政治立场坚定、道德情操高尚、业务能力精湛、育人水平高超的高素质双师型教师队伍。近日,咸阳职业技术学院突出七项举措加强师德建设,提高师德素养。

突出师德养成,提高思想政治素质。学院将思想政治素质作为师德建设的基本要求,贯穿教师管理和职业发展全过程。加强理想信念教育,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,争做“四有”好老师;加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育和中国特色社会主义教育,引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值判断、选择、塑造能力,带头践行社会主义核心价值观。

创新师德教育,树立崇高职业理想。为新入职的青年教师开设师德教育专题,将师德教育作为教学名师、专业带头人、骨干教师、教坛新秀评选以及优秀教学团队培养的重要内容;加强社会主义核心价值观教育,重视理想信念教育、法制教育和心理健康教育;创新师德教育的理念、模式和手段,举行新教师入职宣誓仪式和老教师荣休仪式;结合人才培养、科学研究、社会服务等,鼓励广大教师参与调查研究、学习考察、企业实践、志愿服务等实践活动。

加强师德宣传,培育重德养德良好风尚。组织广大教师系统学习《教育法》《高等教育法》《教师法》等教育法规文件中有关师德的要求,宣传普及并落实《高校教师职业道德规范》;把培育良好师德师风作为学院校园文化建设的核心内容,充分利用教师节等重大节庆日、纪念日契机,通过电视、广播、报纸、网站及微博、微信、微电影等新媒体形式,集中宣传学院优秀教师的典型事迹,努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论氛围。

健全师德考核,促进教师提高自身修养。将师德考核作为教师考核的第一标准。建立师德考核制度,将师德考核贯穿于人才培养、科学研究、社会服务全过程,采取个人自评、学生测评、同事互评、学院考评等多种形式进行师德考核,考核结果存入教师档案;教师有师德禁行行为的,师德考核不合格,并视情节,给予相应处理;师德考核不合格者,年度考核评定为不合格,并在教师职称评审、职务晋升、岗位聘用、评优树模等环节实行“一票否决”。

强化师德监督,有效防止师德失范行为。将师德建设作为学院教师诊改、督导评估的重要内容。建立健全师德建设年度评议、师德状况调研、师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度,及时研究加强和改进师德建设的政策措施;构建学院、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系;健全完善学生评教机制,建立师德投诉举报平台,及时掌握师德信息动态,纠正不良倾向和问题。

注重师德激励,引导教师提升精神境界。建立和完善师德表彰奖励制度,将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘、职务晋升、岗位聘用、评优树模的首要条件。对师德表现突出的,在教师职称评聘、职务晋升和岗位聘用,教学名师、专业带头人、骨干教师、教坛新秀评选,青年教师导师遴选中优先考虑。定期评选表彰师德先进个人、优秀教师。

严格师德惩处,发挥制度规范约束作用。建立健全教师违反师德行为的惩处机制,对师德问题做到有诉必查,有查必果,有果必复。出台《教师严守课堂教学纪律“十不准”》。建立问责机制,对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒,造成不良影响或严重后果的,追究教师所在单位主要负责人以及教师本人的责任。